首页 > 教育 > 本科研究生 > 电子信息类

全国大学生电子设计竞赛培训教程第1分册——基本技能训练与综合测评（第2版）

作译者：程江华,苏钢

出版时间：2025-05 千字数：469 版次：01-01 页数：248

开本：16开装帧： I S B N ：9787121502224

换版：

纸质书定价：￥69.0

库存:无

分享到：

共有图书评论0条【查看评论摘要】

看了又看

{{data.bookName}}

￥{{data.price}}

内容简介

前言

上架建议

作者简介

编辑推荐

音视频专区

目录
第1章  绪论	001
1.1  全国大学生电子设计竞赛的目的和意义	001
1.2  竞赛的命题原则与要求	001
1.3  竞赛题涉及的知识面与知识点	003
1.4  出题趋势	003
第2章  电子设计竞赛制作基础训练	005
2.1　常用电子电路元器件的识别与主要性能参数	005
2.1.1　电阻器的简单识别与型号命名法	005
2.1.2　电容器的简单识别与型号命名法	009
2.1.3　电感器的简单识别与型号命名法	014
2.1.4　半导体器件的简单识别与型号命名法	015
2.1.5　半导体集成电路型号命名法	020
2.2　装配工具及使用方法	023
2.2.1　装配工具	023
2.2.2　焊接材料	024
2.2.3　焊接工艺和方法	024
2.3  印制电路板的设计与制作	028
2.3.1  印制电路板设计	028
2.3.2  印制电路板简介	029
2.3.3  使用Create-SEM高精度电路板制作仪制板	031
第3章  基本单元电路的设计与制作	036
3.1  集成直流稳压电源	036
3.1.1  直流稳压电源的基本原理	036
3.1.2  三端固定式正压稳压器	037
3.1.3  三端固定式负压稳压器	038
3.1.4  三端可调式稳压器	038
3.1.5  正、负输出稳压电源	039
3.1.6  斩波调压电源电路	040
3.2  运算放大器电路	042
3.2.1  运算放大器的基本特性	042
3.2.2  基本运算放大器应用电路	044
3.2.3  测量放大电路	045
3.3  信号产生电路	047
3.3.1  分立模拟电路构成矩形波产生电路	047
3.3.2  正弦波产生电路	049
3.3.3  三角波产生电路	049
3.3.4  多种信号产生电路	050
3.4  信号处理电路	050
3.4.1  有源滤波电路	050
3.4.2  电压-频率、频率-电压变换电路	051
3.4.3  电流-电压变换电路	053
3.5  声音报警电路	053
3.5.1  采用分立元件制作的声音报警电路	053
3.5.2  与单片机接口的声音报警电路与程序	054
3.5.3  与可编程逻辑器件接口的声音报警电路和程序	054
3.6  传感器及其应用电路	055
3.6.1  传感器种类介绍	055
3.6.2  霍尔传感器与应用电路	056
3.6.3  金属传感器与应用电路	058
3.6.4  温度传感器与应用电路	059
3.6.5  光电传感器与应用电路	064
3.6.6  超声波传感器与应用电路	066
第4章  GD32单片机系统的设计与制作	071
4.1  单片机系统的设计与制作	071
4.1.1  单片机系统硬件设计	071
4.1.2  单片机最小系统设计	073
4.2  人机接口技术	078
4.2.1  独立按键电路及其程序设计	078
4.2.2  矩阵式4×4键盘电路及其程序设计	079
4.2.3  LED灯电路及其程序设计	081
4.2.4  LCD彩屏接口电路及程序设计	082
4.3  模数、数模转换电路及其程序设计	092
4.3.1  GD32F103C8T6单片机内部的12位ADC简介及其程序设计	092
4.3.2  串行模数转换电路及其程序设计	096
4.3.3  串行数模转换电路及其程序设计	098
4.4  片外存储器扩展	102
4.4.1  I2C总线E2PROM扩展电路及程序设计	102
4.4.2  SPI总线Flash扩展电路及程序设计	110
4.4.3  SDCARD电路及程序设计	119
4.5  单片机系统与FPGA接口电路及其程序设计	129
4.6  单片机系统故障分析与处理	135
第5章  可编程逻辑器件系统的设计与制作	138
5.1  FPGA的发展与基本概念	138
5.1.1  FPGA发展简史	138
5.1.2  FPGA的基本概念	139
5.1.3  FPGA与嵌入式系统	142
5.2  FPGA开发系统结构	143
5.2.1  基于FPGA开发的优势	143
5.2.2  FPGA最小系统的核心电路	144
5.2.3  FPGA最小系统的外围扩展电路	145
5.2.4  FPGA调试及下载电路	145
5.3  Verilog HDL基础	145
5.3.1  硬件描述语言概述	145
5.3.2  Verilog HDL基本语法	146
5.3.3  组合逻辑电路的HDL建模	150
5.3.4  锁存器与触发器的HDL建模	154
5.3.5  时序逻辑电路的HDL建模	157
5.3.6  复杂有限状态机的HDL建模	159
5.4  基于Vivado的FPGA开发	161
5.4.1  Vivado简介	161
5.4.2  使用Vivado构建一个最简单的“3-8译码器”	161
5.4.3  使用Vivado驱动动态数码管扫描	170
5.4.4  使用Vivado构建复杂有限状态机	172
5.4.5  使用Vivado烧录FPGA的配置Flash	175
第6章  电子设计竞赛作品设计与制作的方法和步骤	178
6.1  电子设计竞赛作品设计与制作的步骤	178
6.1.1  现代电子系统的设计方法	178
6.1.2  EDA技术	179
6.2  电子设计竞赛作品的设计与制作方法	182
6.2.1  题目选择	182
6.2.2  题目分析	182
6.2.3  系统设计	183
6.2.4  电子设计竞赛作品设计与制作的全过程	184
6.2.5  子系统的设计与制作步骤	184
6.2.6  仿真模拟	186
6.2.7  PCB绘图及制板	187
6.2.8  装配、调试与测试	188
6.2.9  电子设计竞赛总结报告写作	189
第7章  经典算法原理及在电子设计竞赛中的应用	190
7.1  FFT原理及应用	190
7.1.1  FFT原理	190
7.1.2  FFT应用	193
7.2  PID控制原理及应用	197
7.2.1  PID控制原理	197
7.2.2  PID控制应用	198
7.3  人工智能、大数据原理及应用	200
7.3.1  人工智能发展及应用	200
7.3.2  大数据原理及应用	203
7.4  卡尔曼滤波原理及应用	207
7.4.1  卡尔曼滤波原理	207
7.4.2  卡尔曼滤波器应用	208
7.5  应用举例	210
7.5.1  任务与要求	211
7.5.2  题目分析	212
7.5.3  实例	214
第8章  全国大学生电子设计竞赛综合测评	220
8.1  2011年全国大学生电子设计竞赛综合测评—集成运算放大器的应用	220
8.1.1  任务与要求	220
8.1.2  LM324集成运算放大器简介	221
8.1.3  单元电路设计	221
8.2  2013年全国大学生电子设计竞赛综合测评—波形生成器	223
8.2.1  任务与要求	223
8.2.2  555集成芯片介绍	224
8.2.3  单元电路设计	225
8.3  2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评—多种波形生成电路	228
8.3.1  任务与要求	228
8.3.2  74LS74集成芯片介绍	228
8.3.3  单元电路设计	230
8.4  2017年全国大学生电子设计竞赛综合测评—复合信号生成器	232
8.4.1  任务与要求	232
8.4.2  READ2302G集成芯片介绍	233
8.4.3  单元电路设计	233
8.5  2019年全国大学生电子设计竞赛综合测评—多信号生成器	236
8.5.1  任务与要求	236
8.5.2  74LS00集成芯片介绍	237
8.5.3  单元电路设计	237
参考文献	240

前言
全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司共同主办的，面向全国高等学校本科生、专科生的一项群众性科技活动。其目的在于推动普通高等学校电子信息类学科面向21世纪的课程体系和课程内容改革，引导高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的能力，加强学生工程实践能力的训练和培养；鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，把主要精力投入到学习和能力培养上来，促进高等学校形成良好的学习风气；同时，也为优秀人才脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办了十几届，深受全国大学生的欢迎和喜爱，参赛学校、参赛队和参赛学生的数量逐年增加。对参赛学生而言，电子设计竞赛和赛前系列培训，使他们获得了电子综合设计能力，巩固了所学知识，并培养了他们用所学理论指导实践、团结一致、协同作战的综合素质；通过参加竞赛，参赛学生可以发现学习过程中的不足，找到努力的方向，为毕业后从事专业技术工作打下更好的基础，为将来就业做好准备。对指导教师而言，电子设计竞赛不仅是新、奇、特设计思路的充分展示，更是对各高等学校之间电子技术教学、科研水平的检验，通过参加竞赛，可以找到教学中的不足之处。对各高等学校而言，全国大学生电子设计竞赛现已成为学校评估不可缺少的项目之一，这种全国大赛是提高学校整体教学水平、改进教学的一种好方法。
全国大学生电子设计竞赛只在单数年份举办。然而，近年来，许多地区、省、市在双数年份也单独举办地区性或省内电子设计竞赛，许多学校甚至每年举办多次电子设计竞赛，目的在于通过这类电子设计竞赛，让更多的学生受益。
全国大学生电子设计竞赛组委会为组织好这项赛事，于2005年编写了《全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编（2005）》。为弘扬党的二十大精神、落实好立德树人根本任务，引导青年学子努力解决电子信息领域“卡脖子”难题，我们在组委会的支持下，从2007年开始至今，编写了“全国大学生电子设计竞赛培训教程”（共22册），深受参赛学生和指导教师的欢迎与喜爱。
据不完全统计，培训教程出版发行后，已被数百所高校采用，作为全国大学生电子设计竞赛及各类电子设计竞赛培训的主要教材或参考教材。读者纷纷来信、来电表示，这套教程写得很成功、很实用，同时也提出了许多宝贵的意见。因此，从2022年开始，我们对培训教程进行了修订。修订后的5本培训教程包括《基本技能训练与综合测评》《模拟电子线路与电源设计》《数字系统与自动控制系统设计》《高频电子线路与通信系统设计》《电子仪器仪表与测量系统设计》。
《基本技能训练与综合测评》是培训教程的第1分册，是在前几版的基础上撰写而成的，删除了一些陈旧的内容，新增了GD32单片机系统的设计与制作和经典算法原理及在电子设计竞赛中应用的内容。全书共8章，内容包括绪论、电子设计竞赛制作基础训练、基本单元电路的设计与制作、GD32单片机系统的设计与制作、可编程逻辑器件系统的设计与制作、电子设计竞赛作品设计与制作的方法和步骤、经典算法原理及在电子设计竞赛中的应用、全国大学生电子设计竞赛综合测评。
本书由程江华、苏钢担任主编，廖灵志、陈朔担任副主编；高吉祥担任主审；刘通、程榜、何佩林、谢喜洋、唐先明等人参加了部分章节的编写；国防科技大学电子科学学院黄春琳教授为本书的立项和组织做了大量工作；国防科技大学电子科学学院唐朝京教授、北京理工大学罗伟雄教授、武汉大学赵茂泰教授等为本书的编写出谋划策，对本书的修订提出了宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
由于水平有限，本书难免存在疏漏和不足之处，欢迎广大读者和同行批评指正。


                                                                编  者

查看更多 > 图书评论

暂无评论

发表图书评论

评论标题：
评论内容：
验证码：: 看不清楚
点击刷新
: 您还没有登录，请登录后再评论。
点击“登录”

购买过本书的顾客还买过

{{data.bookName}}

￥{{data.price}}