本书基于建构主义理论、能力本位理念、项目教学法、混合教学的方式科学设计了具体的教学模式，融入大量思政元素，本着以学习者为中心的原则，利用项目情景导入课程内容，准确、全面地展示课程重点、难点。本书分为两部分，第一部分为项目任务实战，第二部分为基础知识技能。其中，第一部分又分为基础技能篇、专业实训篇、审美提高篇。基础技能篇设置了4个项目（项目1～4），专业实训篇设置了3个项目（项目5～7），审美提高篇设置了1个项目（项目8）。每个项目包含5个任务，遵循由易到难、从示范到引导、循序渐进的方式。每个项目都设计了具体的教学目的和重点、难点分析，每个项目以2～4课时为宜，教师可依据专业要求、课程标准选取教学内容，围绕学习任务，细化教学目标，合理把握教学进度，组织具体教学。本书可作为高职高专院校艺术设计、数字媒体相关专业“Photoshop设计”课程的教材，也可作为Photoshop设计培训用书和Photoshop爱好者自学用书。
